2026 m. birželio 15-19 dienomis Klaipėdos lopšelio-darželio „Žilvitis“ direktorė Loreta Žiliuvienė kartu su pedagogų komanda iš kitų Lietuvos švietimo įstaigų dalyvavo stažuotėje Italijoje „Italų patirtys socialinio ugdymo ir kultūrinės įtraukties srityse dirbant su specialiųjų poreikių vaikais“. Stažuotės metu susipažinta su Italijos švietimo sistema, švietimo įstaigų darbo organizavimu, pagalbos teikimu specialiųjų poreikių mokiniams. Kursų metu specialiosios pedagogės, psichologės Anna Brigandi, Giovanna Carbone, Serena Gulino mokymų dalyviams pristatė darbo metodus su mokiniais, turinčiais disleksiją, disgrafiją, diskalkuliją, supažindino su pagalbos teikimo skyrimu, organizavimu mokiniams ugdymo proceso metu. Apsilankymo metu Italos darželyje-mokykloje kursų dalyviai susipažino su ugdymo aplinkomis, diskutavo su pedagogais apie taikomus ugdymo metodus ikimokykliniame ir pradiniame ugdyme, pagalbą specialiųjų poreikių vaikams.
Italijoje sėkmingai yra įgyvendinamas įtraukusis ugdymas, net 99 proc. vaikų mokosi bendrojo lavinimo mokyklose, o mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių klasėje pagalbą teikia specialusis pedagogas, asistentas socialinei komunikacijai ir integracijai bei esant poreikiui higienos specialistas. Tėvai bendradarbiauja su mokytojais dėl specialiųjų vaikų ugdymo, moko vaikus priimti visus draugus nepaisant jų individualių poreikių, kultūrinės ar socialinės padėties.
Ši stažuotė suteikė galimybę susipažinti su sėkminga Italijos patirtimi įtraukiojo ugdymo organizavimo srityje bei tobulinti įtraukiojo ugdymo organizavimą mūsų įstaigose atsižvelgiant į Italijos patirtį.
Stažuotė finansuojama Nacionalinės švietimo agentūros projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk“ lėšomis.
ITALIJOS PATIRTIS ĮTRAUKIOJO UGDYMO ĮGYVENDINIME
